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填空題

時俊卿《基于學情分析的課堂教學策略》中指出知識與技能目標要在課堂教學結(jié)束時得到（）。

答案：根本性落實

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答案：主動有意義

時俊卿《基于學情分析的課堂教學策略》中指出：新課程學習者分析倡導(dǎo)學習者分析主體的多元化和學習者分析標準的（）。

答案：差異性

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