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A、電子郵件發(fā)送時(shí)間短，成本低
B、不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作
C、反饋速度受師生積極性影響
D、師可通過(guò)電子郵件方便與多生交流，且交流時(shí)需工作量小

A、知識(shí)與技能目標(biāo)
B、過(guò)程與方法目標(biāo)
C、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
D、活動(dòng)目標(biāo)

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