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單項選擇題

通過課堂知識的輻射和延伸，讓學生學會舉一反三觸類旁通，這種點撥的策略屬于（）。

A.整體性點撥
B.重難點處點撥
C.終結性點撥
D.遷移性點撥

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單項選擇題

“在教學過程中教師主動地和單個學生發(fā)生目光接觸”，這種觀察方法屬于（）。

A.掃視
B.環(huán)視
C.注視
D.巡視

單項選擇題

“教師在班級授課時只需關注個別異常或有代表性的學生即可”，這個觀點違反了“觀察的原則”中的（）。

A.全面性原則
B.同步性原則
C.反省性原則
D.客觀性原則

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