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問答題
【簡答題】在師生交往中，教師應(yīng)該克服哪些不良的心理品質(zhì)？
答案：
自我中心。世故心理。多疑心理。自卑心理。
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問答題
【簡答題】說明積極的師生交往的主要功能。
答案：
促進(jìn)教學(xué)活動的順利完成，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高師生雙方的學(xué)校生活品質(zhì)。
問答題
【簡答題】高校師生交往嚴(yán)重缺失的表現(xiàn)有哪些？
答案：
師生個(gè)體與個(gè)體的交往減少，個(gè)體與群體的交往增加，師生面對面的直接交往減少，面對符號的間接交往增加，師生非正式的體制外交往...
