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填空題

在我國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室于2012年6月發(fā)布的《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2012～2015年）》中，把人權(quán)的內(nèi)容以“三大板塊”細(xì)分為（）。

答案：二十項(xiàng)

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在現(xiàn)代社會(huì)，由于權(quán)利和義務(wù)的構(gòu)成和內(nèi)涵極其豐富多樣，其中，有人認(rèn)為，權(quán)利是行動(dòng)的資格、占有的資格或享受的資格。權(quán)利意味著“可以”，義務(wù)則意味著“不可以”。該見(jiàn)解屬于（）。

答案：利益說(shuō)(資格說(shuō))

中國(guó)古人對(duì)教育的功能作用與學(xué)習(xí)的意義有很多充滿(mǎn)智慧的闡釋?zhuān)纾骸敖桃舱?，義之大者也；學(xué)也者，知之盛者也。義之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于學(xué)?！边@段話(huà)出自（）。

答案：《呂氏春秋》

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