多項(xiàng)選擇題

下列教育決策與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式匹配合理的是（）。

A.學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步——定期測(cè)驗(yàn)
B.學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)困難——診斷性測(cè)驗(yàn)
C.教學(xué)的有效性——綜合分析所有的評(píng)價(jià)資料
D.學(xué)生是否接受咨詢或特殊教育——學(xué)術(shù)能力測(cè)驗(yàn)

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

所謂（）是指先前加工活動(dòng)對(duì)隨后加工活動(dòng)所起的作用。

A.氣氛效應(yīng)
B.啟動(dòng)效應(yīng)
C.典型性效應(yīng)
D.首因效應(yīng)

單項(xiàng)選擇題

心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。

A.社會(huì)適應(yīng)
B.社會(huì)化人格
C.精神面貌
D.精神狀態(tài)

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下列教育決策與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式匹配合理的是（）。

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所謂（）是指先前加工活動(dòng)對(duì)隨后加工活動(dòng)所起的作用。

心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。

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下列教育決策與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式匹配合理的是（）。

所謂（）是指先前加工活動(dòng)對(duì)隨后加工活動(dòng)所起的作用。

心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。