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問答題

【簡(jiǎn)答題】高校教師應(yīng)如何科學(xué)對(duì)待傳統(tǒng)道德中的“義利之辯”?如何看待自己的物質(zhì)利益?

答案: 1.對(duì)物質(zhì)利益與物質(zhì)利益原則的科學(xué)把握
物質(zhì)利益就是指一定階級(jí)的人們對(duì)于生產(chǎn)資料和消費(fèi)資料的占有。物質(zhì)利益原則...
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