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單項(xiàng)選擇題

科爾伯格的道德發(fā)展階段理論認(rèn)為,處于()的兒童為了得到贊賞或維護(hù)社會(huì)秩序而服從各種準(zhǔn)則,力圖滿足社會(huì)的需求和希望。

A.可逆性階段
B.前習(xí)俗水平
C.習(xí)俗水平
D.后習(xí)俗水平

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