A.沿襲傳統(tǒng)尊重病人和家屬的意愿，實施臨終關(guān)懷
B.面對病人家屬要求不惜代價地治療和搶救時，醫(yī)務(wù)人員出自病人利益和社會公益，應(yīng)進行解釋和勸導(dǎo)，醫(yī)務(wù)人員也有權(quán)利拒絕一切達不到目的的治療和搶救措施，但不能拒絕給予支持療法和護理
C.醫(yī)生應(yīng)提前詢問病人及其家屬，以根據(jù)其意愿做出治療決定，或予以安樂死，或不惜代價地搶救病人生命
D.對有些病人和家屬要求實施主動安樂死，因沒有法律保障，醫(yī)務(wù)人員要慎重對待

A.醫(yī)學(xué)道德教育是社會對醫(yī)務(wù)人員進行的醫(yī)學(xué)品德培養(yǎng)活動
B.醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)是醫(yī)務(wù)人員個人進行的自我醫(yī)學(xué)品德養(yǎng)成活動
C.通過醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，將社會的醫(yī)學(xué)道德規(guī)范傳授給醫(yī)務(wù)人員
D.醫(yī)學(xué)道德教育和醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的重要任務(wù)