A、課程體系是以科學邏輯組織的 B、課程往往是學習者角度出發(fā)和設(shè)計的 C、課程是與學習者個人經(jīng)驗相聯(lián)系相結(jié)合的 D、強調(diào)學習者作為學習主體的 E、課程內(nèi)容強調(diào)以間接經(jīng)驗為主
A、課程的開放無度 B、課程脫離學生的經(jīng)驗,以外在于學生的方式出現(xiàn) C、課程以嚴格的先期計劃的方式出現(xiàn) D、課程過于強調(diào)聯(lián)系實際
A、教師 B、學生 C、學生家長 D、社區(qū)代表