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課程目標是指課程的組織方式或指設計課程的種類。
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在我國,課程具體表現(xiàn)為教學計劃、教學大綱和教科書,其中,教學大綱一般由說明部分和本文部分基本部分構成。
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課程研究與教學研究同樣重要。課程論側重研究教什么,教學論側重研究“如何教”。
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