根據(jù)下表回答以下問題。

1、 把course表中課程號(hào)為2的課程的學(xué)分修改為4。 
2、 在student表中查詢年齡大于18的學(xué)生的所有信息，并按學(xué)號(hào)降序排列。 
3、 在以上三個(gè)表中查詢選的課程的“學(xué)分”為4，并且成績大于80的學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名和性別。 
4、 創(chuàng)建一存儲(chǔ)過程getDetailByName，通過輸入?yún)?shù)學(xué)生姓名（如“張然"），篩選出該學(xué)生的基本信息，對(duì)不存在此學(xué)生姓名的輸入值，必須作一檢測(cè)，打印信息“不存在此學(xué)生”。

根據(jù)表回答以下問題，兩個(gè)表是先建關(guān)系，然后才輸入數(shù)據(jù)，其中的關(guān)系為：book表中author_id作為外鍵關(guān)聯(lián)到authors表的主鍵author_id上。

（1）用Transact-SQL語句建立authors表（包括建立主鍵，列取值非空） 
（2）根據(jù)參照完整性在兩個(gè)表都要輸入第一個(gè)記錄時(shí)一般應(yīng)先輸入哪個(gè)表的數(shù)據(jù)？為什么？