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問答題
【簡答題】簡述綜合性護(hù)理課程的三種方法
答案：
論證法：通過論證人體發(fā)育和衰老的過程，把從出生到死亡的概念作為組織課程的基礎(chǔ)。課程設(shè)置以人為中心，把各部分知識綜合成較大...
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問答題
【簡答題】簡述Tyler提出課程設(shè)置過程中必須考慮的四個基本問題
答案：
（1）學(xué)校要達(dá)到的而教育目標(biāo)是什么
（2）學(xué)校應(yīng)提供哪些課程方能達(dá)到這些目標(biāo)
（3）學(xué)校應(yīng)如何對這些...
（2）學(xué)校應(yīng)提供哪些課程方能達(dá)到這些目標(biāo)
（3）學(xué)校應(yīng)如何對這些...
問答題
【簡答題】簡述計劃課程設(shè)置應(yīng)考慮的因素。
答案：
①課程設(shè)置的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)反映教育方針；
②護(hù)理哲理的主張，尤其是那些護(hù)理及學(xué)習(xí)有關(guān)的哲理，應(yīng)作為指導(dǎo)方向；
②護(hù)理哲理的主張，尤其是那些護(hù)理及學(xué)習(xí)有關(guān)的哲理，應(yīng)作為指導(dǎo)方向；
