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填空題

應注意將（）、（）及（）相結合，加強學生的（）和（），促進學生主動學習，自我反思。評價要尊重學生的（），有利于每個學生的健康發(fā)展。

答案：教師的評價；學生的自我評價；學生之間的相互評價；自我評價；相互評價；個體差異

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要堅持（）和（）相結合，全面反映學生語文學習的狀態(tài)及水平。評價方法除了紙筆測試以外，還有平時的行為觀察與記錄、問卷調查、面談討論等各種方法。語文學習具有重情感體驗和感悟的特點，更應重視（）。學校和教師要對學生的成長記錄和考試結果進行分析，評價結果的呈現(xiàn)方式除了（）或（）以外，還可用（）客觀描述學生語文學習的進步，并提出建議。

答案：定性評價；定量評價；定性評價；等級；分數(shù)；代表性的事實

（）關注學習過程，有利于及時揭示問題、及時反饋、及時改進教與學活動。（）關注學習結果，有利于對教學活動作出總結性的結論。應加強（），注意收集、積累能夠反映學生語文學習與發(fā)展的資料，可采用（）等各種方式，記錄學生的成長過程。對學生語文學習的日常表現(xiàn)，應以表揚、鼓勵等積極的評價為主，采用激勵性的評語，從正面加以引導。

答案：形成性評價；終結性評價；形成性評價；成長記錄袋

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