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判斷題

教師要教ADHD兒童的是學(xué)習(xí)策略，而非知識(shí)本身，知識(shí)是學(xué)習(xí)不完的，唯有教他們學(xué)習(xí)策略，他們才會(huì)擁有自學(xué)的能力，將來畢業(yè)后，在需要時(shí)，能再自我進(jìn)修。

答案：正確

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教師需注意不可讓普通同學(xué)在幫助肢體障礙學(xué)生的時(shí)候玩弄他的輔具和傷害他的自尊心。

答案：正確

教師常會(huì)運(yùn)用班級(jí)常規(guī)管理學(xué)生行為，例如很多老師會(huì)擬定：上課要專心的常規(guī)，此概念對(duì)ADHD兒童來說，是具體可遵守的。

答案：錯(cuò)誤

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