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內(nèi)部分組主要有兩種形式:學科能力分組和跨學科能力分組。
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課的類型劃分的根據(jù)是教學任務(wù)、完成任務(wù)的數(shù)量、教學方法。
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復式教學是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里,由一位教師在同一課內(nèi)分別對不同年級的學生進行教學的組織形式。
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