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單項選擇題

認知心理學家認為，兒童學會用繩打結不屬于解決問題，其理由是（）

A.它所要求的心理活動太簡單
B.它不必克服認知障礙
C.他不是在人的頭腦內完成的
D.它不需要復雜的認知活動

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單項選擇題

有一種化概念關系圖的學習方法，這種方法本質上是（）

A.促進語義編碼的認知策略
B.是一種元認知策略
C.是一種教學策略
D.是個體的一種認識論信念

單項選擇題

學生在參觀訪問或開展其他戶外活動后寫作文，盡管教師做了寫作指導，可學生寫出來的作文仍然像報流水賬。這個現(xiàn)象的最適當解釋是兒童缺乏（）

A.生活體驗
B.觀察力
C.思維靈活性
D.寫作策略

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