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【案例分析題】史家胡同小學正在實施“小博士”工程,要求……當場回答同學們提出的問題。根據(jù)上面的案例與傳統(tǒng)學習方式進行比較,分析新課程改革可以給學生的學習生活帶來哪些變化?
答案:
上面的案例可以看出新課程給學生的學習生活帶來了巨大的變化。
(1)學習方式的改變,傳統(tǒng)學習方式是老師教,學生被...
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【案例分析題】有一種看法說“一兩的遺傳勝過一噸的教育“。你認為這種看法正確嗎?為什么?
答案:
不正確。
這種說法不適當?shù)乜浯罅诉z傳素質的作用,并為“血統(tǒng)論”、“宿命論&...
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問答題
【案例分析題】美國芝加哥大學教授舒爾茨被認為是教育經濟學的創(chuàng)始人。他說“教育作為經濟發(fā)展的源泉,其作用是遠遠超過被看作實際價值的建筑物、設施、庫存物資等物力資本的?!薄Y果是,美國1929年到1957年教育投資在增加國民收入中作出貢獻的比率是33%。由此出發(fā)。談談你對教育負擔的經濟功能的看法?
答案:
第一、教育是提高經濟效益的重要前提。任何經濟行為都追求經濟效益。經濟效益的提高,一方面來至勞動生產率,另一方面來自勞動者...
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