閱讀下面材料，按要求作答。
法國(guó)語(yǔ)言大師馬伯樂(lè)曾說(shuō)過(guò)，閩南話(huà)是世界上特別古老的語(yǔ)言。作為中華文化根須之一的閩南方言，開(kāi)始面臨傳承斷裂，許多年輕人已經(jīng)不懂文白讀音該如何使用，有些孩子甚至不會(huì)說(shuō)閩南話(huà)了，傳承保護(hù)pòzàiméijié________________。10月19日下午，泉州方言專(zhuān)家、華僑大學(xué)文學(xué)院王建設(shè)教授王建設(shè)為到場(chǎng)的每位市民分發(fā)了他精心準(zhǔn)備的講解材料。在近兩個(gè)小時(shí)的交流里，他pángzhēngbóyǐn________________，從《詩(shī)經(jīng)》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、唐詩(shī)等古籍中找出泉州話(huà)里保留的大量古音、古語(yǔ)的證據(jù)，深入淺出地分析泉州方言與晉唐古語(yǔ)的深厚淵緣，有力論證了泉州方言頑強(qiáng)的傳承性。他的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，尤其是用唐音和泉音朗誦的李白的《送友人》給大家留下了深刻的印象。

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法國(guó)語(yǔ)言大師馬伯樂(lè)曾說(shuō)過(guò)，閩南話(huà)是世界上特別古老的語(yǔ)言。作為中華文化根須之一的閩南方言，開(kāi)始面臨傳承斷裂，許多年輕人已經(jīng)不懂文白讀音該如何使用，有些孩子甚至不會(huì)說(shuō)閩南話(huà)了，傳承保護(hù)pòzàiméijié________________。10月19日下午，泉州方言專(zhuān)家、華僑大學(xué)文學(xué)院王建設(shè)教授王建設(shè)為到場(chǎng)的每位市民分發(fā)了他精心準(zhǔn)備的講解材料。在近兩個(gè)小時(shí)的交流里，他pángzhēngbóyǐn________________，從《詩(shī)經(jīng)》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、唐詩(shī)等古籍中找出泉州話(huà)里保留的大量古音、古語(yǔ)的證據(jù)，深入淺出地分析泉州方言與晉唐古語(yǔ)的深厚淵緣，有力論證了泉州方言頑強(qiáng)的傳承性。他的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，尤其是用唐音和泉音朗誦的李白的《送友人》給大家留下了深刻的印象。

根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。
Pò zài méi jié________________，páng zhēng bó yǐn________________。