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20世紀二三十年代梁漱溟的“鄉(xiāng)村建設運動”、晏陽初的“平民教育”和陶行知的“生活教育”,無疑為當時乃至后來的社區(qū)教育提供了理論和實踐兩方面的重要啟示。
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在社區(qū)教育的發(fā)展階段(1999年至今),社區(qū)教育的主體是成人教育。
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治安災害事故,是指一定數量的人為了某種目的或利益集合在一起違反治安管理的行為,如聚眾械斗、聚眾哄搶、球迷鬧事、聚眾打砸搶等。
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