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判斷題

有效教學評價在操作層面上必須結合特定的評價目的來選擇最適切的評價主體。

答案：正確

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教師參與討論的目的更多是為學生提供確切的結論，以免討論走偏。

答案：錯誤

課堂中有效的教學方法主要關注教師主體性的發(fā)揮。

答案：錯誤

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