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判斷題

比較的形式可以有對應比較和非對應比較。

答案：正確

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數學知識是一種邏輯知識，兒童通過自己的活動主動建構數學概念。

答案：正確

在兒童量的比較的教育中，要引導幼兒循序漸進地描述比較的結果。

答案：正確