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個體差異原則
答案:
個體差異原則要求教師把課堂還給兒童,讓課堂充滿生氣。改變一般傳統(tǒng)美術(shù)教學過程中大多數(shù)時間不是聽教師講,就是聽教師一問一答...
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藝術(shù)無錯原則
答案:
藝術(shù)無錯原則旨在明確兒童美術(shù)創(chuàng)作要追求創(chuàng)造的自由與變化。美術(shù)創(chuàng)作沒有絕對的規(guī)則與是非對錯。
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問答題
【簡答題】簡要分析兒童美術(shù)創(chuàng)作教學中“教”、“學”、“用”三者之間的關(guān)系。
答案:
運用所掌握的美術(shù)表現(xiàn)技巧、知識表現(xiàn)自己所思、所想的過程是兒童美術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)特征。對兒童進行美術(shù)表現(xiàn)需要怎樣的美術(shù)技能、知...
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