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判斷題

在課程與教學(xué)研究中，情境變量的問(wèn)題細(xì)目包括：原屬、次屬和后屬聽(tīng)取者的態(tài)度，課程對(duì)對(duì)象總體的適用性，評(píng)價(jià)的預(yù)期范圍和廣度。

答案：錯(cuò)誤

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從外部角度來(lái)看，課程實(shí)施是一個(gè)上位概念，包括完成整個(gè)課程設(shè)計(jì)的所有環(huán)節(jié)；課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)是課程編制的下位概念。

答案：錯(cuò)誤

課程采用指在初步實(shí)施階段，不斷通過(guò)反饋調(diào)整課程的實(shí)施，最終應(yīng)用的方案才是課程實(shí)施的方案。

答案：錯(cuò)誤

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