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單項選擇題

家境困難的馬老師輔導經驗豐富，為了補貼家用，每周有4個晚上在家輔導“學生”但所收費用不高，由于精力不濟，只能推脫學校安排學校的活動課。馬老師的做法（）

A.可以理解，因為學校的安排不合理
B.無可厚非，因為生活所迫而且收費不高
C.應于制止，這已影響了師生關系和諧
D.應于處理，違規(guī)違紀且影響了正常教學

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單項選擇題

學習一直不好的張同學這次考試考了“59分”。老師給他評分“59+1”，并在發(fā)試卷時悄悄說“這一分是預支給你的，希望你下次考好些，再把這一分還給老師，好嗎？”該老師作法（）

A.雖未按常規(guī)處理，但有利于激勵學生
B.雖缺乏教育技巧，但有利于學生發(fā)展
C.雖有違教育原則，但有利于保護學生
D.雖有失教育公正，但有利于教育學生

單項選擇題

關于班主任工作，下列說法不正確的是（）

A.教師擔任一個班主任，時間一般是連續(xù)一學期以上
B.班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中要向班主任傾斜
C.教師初次擔任班主任，應接受崗前培訓，符合選聘條件后，學校方可聘用
D.合理安排班主任課時工作量，按當地教師標準課時工作量一半計入