單項選擇題

教育技術的目標在于實現教育的最優(yōu)化，那么以下對教育最優(yōu)化的闡述，合理的是（）

A.教育最優(yōu)化指對教師的教學過程優(yōu)化
B.教育最優(yōu)化指對學生的學習過程優(yōu)化
C.教育最優(yōu)化指對教師教和學生學兩方面的優(yōu)化
D.教育最優(yōu)化指對教與學資源的優(yōu)化

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單項選擇題

教學系統(tǒng)設計過程是一套程序化的步驟，幾乎所有的教學系統(tǒng)設計過程都包含四個基本要素，它們是（）

A.教學內容、學習者、教學資源、教學環(huán)境
B.目標、媒體、方法和評價
C.學習者、目標、策略和評價
D.教學內容、媒體、教學環(huán)境和評價

單項選擇題

教學實施，是指在課堂教學中具體實施事前準備好的課堂教學方案。以下說法正確的是（）。

A.教學設計不可能預先設定教學過程，所以課堂教學方案沒必要事前準備
B.在教學實施過程中，應嚴格按照事前準備的課堂教學方案，否則方案就沒有意義
C.在教學實施過程中，應依據方案不同而不拘泥于方案，根據課堂教學具體情況進行調整
D.教師在準備課堂教學方案時，應以優(yōu)等生為基準，分析學習者的一般特征和個性特點

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教育技術的目標在于實現教育的最優(yōu)化，那么以下對教育最優(yōu)化的闡述，合理的是（）

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教學系統(tǒng)設計過程是一套程序化的步驟，幾乎所有的教學系統(tǒng)設計過程都包含四個基本要素，它們是（）

教學實施，是指在課堂教學中具體實施事前準備好的課堂教學方案。以下說法正確的是（）。

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教育技術的目標在于實現教育的最優(yōu)化，那么以下對教育最優(yōu)化的闡述，合理的是（）

教學系統(tǒng)設計過程是一套程序化的步驟，幾乎所有的教學系統(tǒng)設計過程都包含四個基本要素，它們是（）

教學實施，是指在課堂教學中具體實施事前準備好的課堂教學方案。以下說法正確的是（）。