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單項(xiàng)選擇題

先將詞安排在句子中學(xué)，將句子放在情境中學(xué)，然后再讓兒童逐漸學(xué)習(xí)詞、句子。這種先整體后部分的做法體現(xiàn)了（）

A.整合教育觀
B.完整語(yǔ)言教育觀
C.活動(dòng)教育觀
D.教育目標(biāo)的全面觀

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單項(xiàng)選擇題

認(rèn)知相互作用論認(rèn)為，兒童語(yǔ)言獲得的機(jī)制是（）

A.主客體之間相互作用
B.主體先天能力
C.環(huán)境影響
D.遺傳

單項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展包含三個(gè)方面，即語(yǔ)言形式、語(yǔ)言運(yùn)用技能和（）

A.語(yǔ)言理解
B.語(yǔ)言?xún)?nèi)容
C.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
D.語(yǔ)言感知

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