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單項選擇題

認知相互作用論的語言學習模式認為，語音的本質(zhì)是（）。

A.刺激-反應的聯(lián)結(jié)
B.表達意圖或意義、受規(guī)則制約的符號系統(tǒng)
C.一種特殊認知能力
D.兒童與語言交往環(huán)境相互作用的結(jié)果

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單項選擇題

兒童對語言內(nèi)容的獲得包括對（）的獲得。

A.詞義
B.外部環(huán)境的感知能力
C.語法
D.語音

單項選擇題

兒童在4—10個月內(nèi)發(fā)展起來的前語言能力是（）。

A.辨義
B.單音發(fā)聲
C.產(chǎn)生交際傾向
D.辨調(diào)

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