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判斷題

最優(yōu)的教學方法有兩條標準——最大可能的效果和定額的時間消費，即在規(guī)定的時間內(nèi)最大限度地調(diào)動學生的智慧潛力，達到高效率、高質(zhì)量的教學效果。

答案：正確

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教學模型是由某些有效的具體的教學活動方式經(jīng)過篩選、概括、加工的結(jié)果。

答案：正確

加涅的學習理論中，每一類數(shù)學學習過程中的四個有次序的階段出現(xiàn)在學習者身上，四個階段是理解階段，習得階段，存儲階段，提取階段。

答案：正確

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