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多項選擇題

班主任素質(zhì)提高與完善的方法和途徑有（）

A.正確審視自我
B.加強理論學習
C.深入教育實踐
D.重視教育信息反饋

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多項選擇題

中學生的升學心理可劃分為（）等類型。

A.志向型
B.現(xiàn)實型
C.依附型
D.隨意型

單項選擇題

班級德育的主導力量是（）

A.學生
B.班主任
C.任課教師
D.班干部

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