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判斷題

根據(jù)備課主體的不同可將備課種類劃分成學期備課、單元備課和課時備課。

答案：錯誤

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對職業(yè)教育而言，實施“訂單培養(yǎng)”，就必然要求在真實或者模擬的工作環(huán)境中開展職業(yè)教育教學活動，在學生獨立性自主嘗試解決真實性問題的過程中，才能形成符合企業(yè)需要的職業(yè)能力與素質(zhì)。

答案：正確

實踐性原則處理的是理論知識的抽象性與學生認識的具體形象性之間的關(guān)系。

答案：錯誤

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