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判斷題
成組設(shè)計(jì)的資料作配對(duì)t檢驗(yàn)，不但合理，而且平均起來(lái)可以提高統(tǒng)計(jì)效率。
答案：
錯(cuò)誤
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】
某地用四種藥物殺滅釘螺，每次用200只活釘螺，用藥后清點(diǎn)每批釘螺的死亡率（%）見(jiàn)表8-15，請(qǐng)分析這四種藥物的效果有無(wú)差異。
答案：
本題資料為百分率，不符合正態(tài)條件，現(xiàn)用Kruskal-Wallis檢驗(yàn)。
（1）建立檢驗(yàn)假設(shè)：
H<...
（1）建立檢驗(yàn)假設(shè)：
H<...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】
24名甲狀腺功能低下的嬰兒，按病情嚴(yán)重程度把他們分為3個(gè)水平：輕度組9名，中度組8名，重度組7名。表8-14列出了他們的血清甲狀腺素含量（nmol/l）。試分析不同嚴(yán)重程度的嬰兒血清甲狀腺素水平是否差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。分別用LSD法和Bonferroni法作多重比較，對(duì)結(jié)果作出統(tǒng)計(jì)學(xué)和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的解釋。
答案：
對(duì)3組資料分別作正態(tài)性檢驗(yàn)，P值分別為0.86，0.98和0.66，方差齊性檢驗(yàn)的P值為0.558，所以可以按方差齊性和...
