你可能感興趣的試題

在以下各條中，不屬于本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。

A.使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)
B.掌握本專業(yè)前沿理論，并具有創(chuàng)新成果
C.具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力
D.具有獨(dú)立從事本學(xué)科科學(xué)研究工作和實(shí)際工作的能力

單項(xiàng)選擇題

解決道德必然性與個(gè)人道德選擇能力之間的矛盾，教師要（）。

A.開展社會(huì)道德教育
B.降低社會(huì)道德要求
C.深化教育體制改革
D.提高自身道德選擇能力

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公民通過接受高等教育或者（），其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可以向?qū)W位授予單位申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位。

你可能感興趣的試題

在以下各條中，不屬于本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。

解決道德必然性與個(gè)人道德選擇能力之間的矛盾，教師要（）。

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公民通過接受高等教育或者（），其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可以向?qū)W位授予單位申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位。

在以下各條中，不屬于本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。

解決道德必然性與個(gè)人道德選擇能力之間的矛盾，教師要（）。