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多項(xiàng)選擇題

富勒根據(jù)教師所關(guān)注的內(nèi)容變化，把教師專業(yè)成長劃分為（）

A.任教前關(guān)注階段
B.早期關(guān)注生存階段
C.關(guān)注教學(xué)情境階段
D.關(guān)注學(xué)生階段

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單項(xiàng)選擇題

高校教師成功地從事教育教學(xué)與科研工作所應(yīng)具備的人格特征是指（）

A.專業(yè)知識(shí)
B.專業(yè)精神
C.專業(yè)信仰
D.專業(yè)人格

單項(xiàng)選擇題

利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，其主體是（）

A.心理發(fā)展
B.職業(yè)周期發(fā)展
C.專業(yè)知能發(fā)展
D.多維度發(fā)展

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