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單項選擇題
教學(xué)技能形成過程從縱向上按其熟練程度可分為知覺、()、操作、熟練四個層次。
A.感覺
B.訓(xùn)練
C.強化
D.模仿
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單項選擇題
從課堂教學(xué)的角度講,教師要主動改變教學(xué)方式,學(xué)生要努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,(),通過多種器官的綜合使用,耳、眼、腦、口、手并用,就可以達到最佳的教與學(xué)的教學(xué)效果。
A.學(xué)生與老師配合
B.學(xué)生由被動聽轉(zhuǎn)到主動學(xué)
C.強化技能訓(xùn)練
D.增加作業(yè)
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判斷題
日本培訓(xùn)教師的課堂教學(xué)技能分為6項:總結(jié)、例證、確認(rèn)、演示、板書、提問。
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