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判斷題

在教學技能形成的層次結構圖中，熟練是指在能夠獨立施教的基礎上，通過教學實踐把教學技能的一系列動作，在不同條件下都能連貫地達到規(guī)范化、熟練化與科學化的程度。它是比操作更高的一個層次。該層次只有通過教學實踐才能達到，它是教學技能形成的標志。

答案：正確

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從教學技能發(fā)展曲線來看，由教學技藝過渡到教學藝術難度大，所用的時間長。

答案：正確

從教學技能發(fā)展曲線來看，由教學技能發(fā)展到教學技藝的難度不大，所需的時間較長。

答案：錯誤

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