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福祿倍爾是現(xiàn)代幼兒教育理論的奠基人之一。
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19世紀20年代中期后,德國幼兒教育機構出現(xiàn)了常設的、季節(jié)性幼兒教育設施。
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到19世紀50年代,法國的托兒所已經(jīng)出現(xiàn)普及化的趨勢。
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