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【簡答題】如何根據個體的認知差異實施教育教學?
答案:
認知方式并沒有好壞之分,只是表現為學生對信息加工方式的某種偏愛。智力是影響學習的一個重要因素,并不決定學習能否發(fā)生,它只...
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【簡答題】試述影響人格形成與發(fā)展的因素。
答案:
人格的形成和發(fā)展離不開遺傳和環(huán)境,影響人格的因素具體包括:
(1)生物遺傳因素;
(2)社會文化因素...
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【簡答題】簡述人格類型理論“體液說”,并簡要說明對實際教學工作的啟示。
答案:
(1)體液說理論。古希臘希波克拉底提出,分為四種類型:多血質、膽汁質、黏液質和抑郁質。
膽汁型的人通常體內膽汁...
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