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單項(xiàng)選擇題
林老師教學(xué)《借生日》時(shí)，先板書“生日”，讓學(xué)生說說自己的生H是哪一天？又是怎樣過生日的？接著又板書“借”，并提出問題“每個(gè)人都有自己的生日，為什么要借生日？”“生日能借嗎？”這種導(dǎo)人方式是（）。
A.故事導(dǎo)入
B.情境導(dǎo)入
C.懸念導(dǎo)入
D.直接導(dǎo)入
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問答題
【簡(jiǎn)答題】
教學(xué)設(shè)計(jì)題：
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)教案，達(dá)到以下目的：
（1）能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞rabbit，elephant，squirrel…
（2）能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型be+doing。
（3）引導(dǎo)學(xué)生在探究過程中不僅獲得關(guān)于動(dòng)物的英語表達(dá)，而且獲得有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。
（4）培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。
答案：
(1)Warm- up: Read and act Book 3,Unit 4.Let's do. Show w...
