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多項選擇題

兒童的發(fā)展包括生理發(fā)展和心理發(fā)展兩方面，表現(xiàn)出（）等特點。

A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
E.分化與互補的協(xié)調(diào)性

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“揠苗助長”、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯誤就在于不顧人的發(fā)展對教育的制約，違背了人的發(fā)展的（）和（）。

答案：順序性；階段性

能否遵循人的（）是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的關(guān)鍵。

答案：身心發(fā)展規(guī)律

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