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班主任利用精神和物質(zhì)刺激,使學(xué)生產(chǎn)生追求班級德育目標(biāo)的心理,并發(fā)揮自身潛力向著目標(biāo)奮進的德育管理方法是()
A.陶冶法
B.評價法
C.激勵法
D.規(guī)章制度法
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“多關(guān)心,少批評”行動原理的代表人物是()。
A.羅杰斯
B.魏書生
C.德雷克斯
D.麥克菲爾
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單項選擇題
“通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德。”這是一種()。
A.德育基本規(guī)律
B.德育基本途徑
C.德育主要方法
D.德育主要原則
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