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單項選擇題

最早采用無意義音節(jié)作為實驗材料，對記憶進行系統(tǒng)研究并提出著名的“遺忘曲線”的心理學家是（）。

A.奧蘇貝爾
B.班杜拉
C.阿特金森
D.艾賓浩斯

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單項選擇題

在教學中運用變式的主要目的是（）。

A.激發(fā)學習興趣
B.引起有意注意
C.豐富學生想象
D.突出概念本質(zhì)

單項選擇題

一般而言，過度學習的程度達到多少時記憶效果較好？（）

A.50%
B.100%
C.150%
D.200%