A.操作幾何畫板等相關(guān)軟件，探索各平面圖形的面積和周長(zhǎng)公式
B.操作相應(yīng)課件，探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系
C.使用電子表格或者數(shù)據(jù)庫來記錄、處理和交流他們的發(fā)現(xiàn)
D.就困惑的問題通過電子郵件與學(xué)科專家進(jìn)行交流，并使用word寫作綜合課題研究報(bào)告

A.沒有什么好方法，只能按一般學(xué)生的進(jìn)度來安排教學(xué)時(shí)間
B.采用分層教學(xué)方法，對(duì)一些進(jìn)度慢的組給與必要的引導(dǎo)，讓一些進(jìn)度快的組自學(xué)
C.要學(xué)生自由組合小組開展學(xué)習(xí)
D.把學(xué)生按能力分組，最好使組與組之間水平基本相等，上課前按小組安排座位