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填空題

在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的期望值與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異的分析通常稱(chēng)為（）。

答案： 學(xué)習(xí)需要分析
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動(dòng)作技能教學(xué)順序的主要階段是（），（），（）。
答案： 認(rèn)知階段；定位階段；分解階段
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