- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項
填空題
從學(xué)前兒童社會教育目標(biāo)的作用來看可以將其功能劃分為（）、（）與評價功能。
答案：
定向；調(diào)控
你可能感興趣的試題
問答題
【案例分析題】濤濤的爸爸是一個事業(yè)有成的商人，為了更好的照顧兒子，他為兒子請了兩個保姆，一個專管兒子的生活，另一個專管接兒子上學(xué)下學(xué)。濤濤爸爸認(rèn)為保姆就是應(yīng)當(dāng)服務(wù)與服從于主人的需要與要求，所以對她們總是用命令的語氣說話。保姆到幼兒園接濤濤下學(xué)，本能在班里能干的濤濤只要一見到保姆來了，就會支使她做這做那，并且也總是用命令的語氣和她說話。請用班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論分析濤濤行為產(chǎn)生的原因及可能出現(xiàn)的問題，應(yīng)如何對濤濤進(jìn)行教育引導(dǎo)。
答案：
產(chǎn)生的原因：觀察模仿
可能出現(xiàn)的問題和如何對濤濤進(jìn)行教育引導(dǎo)：親子關(guān)系是兒童自出生后最先接觸的人際關(guān)系，對父母...
可能出現(xiàn)的問題和如何對濤濤進(jìn)行教育引導(dǎo)：親子關(guān)系是兒童自出生后最先接觸的人際關(guān)系，對父母...
問答題
【論述題】試論述幼兒教師如何才能為孩子創(chuàng)設(shè)一個積極的精神環(huán)境？
答案：
（1）教師可以為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極交往的氣氛，增加交往的機(jī)會。例如，對于剛?cè)雸@的兒童，教師可以讓他們互相介紹自己，使他們逐...
