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判斷題

采用單元式選編內容的優(yōu)點是能使學前兒童獲得系統(tǒng)知識及訓練理論的思考，但它忽視學前兒童的能力、興趣及需要，容易使學前兒童感到乏味，不適合學前兒童的學習。

答案：錯誤

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將幼兒園三學年（或四學年）的科學教育內容編排成若干個單元，每個單元從內容到形式都注重體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性與學前兒童發(fā)展的連續(xù)性。每個單元又突出一個重點，圍繞重點設計多種活動內容和形式，這是根據(jù)科學教育的各個領域選編內容。

答案：正確

學前兒童科學教育的內容十分的豐富，它涉及了兒童生活周圍的方方面面，這些內容突出體現(xiàn)了以下三個方面的觀點：第一是強調以探究為中心的科學觀；第二是強調科學、技術和社會的相互作用觀；第三是強調人與自然和諧相處的生態(tài)觀。

答案：正確

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