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比較教育的發(fā)展歷史可以分()、()、社會科學(xué)方法時代幾個發(fā)展階段。
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因素分析時代;借鑒時代
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利用好機遇,加快發(fā)展自己,即機遇大于挑戰(zhàn)。
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多項選擇題
不斷提高把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的(),敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為,把黨中央決策部署貫徹落實好。
A.專業(yè)能力
B.政治能力
C.戰(zhàn)略眼光
D.專業(yè)水平
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