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單項選擇題
采用“道德兩難故事法”研究兒童青少年品德發(fā)展的過程，提出了兒童青少年品德發(fā)展三個水平六個階段理論的心理學(xué)家是（）
A.皮亞杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯爾伯格
