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問答題

【簡答題】如何從課程實施三種取向之關(guān)系看我國課程改革。

答案: 目前,我國正在實施基礎(chǔ)教育課程改革,這是我國教育全面提高教育質(zhì)量,迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的重大舉措。
課程實施的三種...
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問答題

【簡答題】如何評價課程實施的三種取向?

答案: (1)三種取向各有其存在的價值,因為它們從不同的方面揭示了課程實施的本質(zhì)。忠實取向強(qiáng)化了課程政策制定者和課程專家在課程變...
問答題

【簡答題】簡述課程實施的忠實取向、相互適應(yīng)取向、課程創(chuàng)生取向的關(guān)系。

答案: 課程實施的忠實取向、相互適應(yīng)取向、課程創(chuàng)生取向共成一“連續(xù)體”,連續(xù)體的一端是計劃的課程,對應(yīng)著...
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