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單項(xiàng)選擇題

對(duì)學(xué)生管理，要讓學(xué)生處處體驗(yàn)到，全面發(fā)展是國(guó)家和人民對(duì)他們的基本要求；要讓全體中小學(xué)管理者意識(shí)到，學(xué)生的全面發(fā)展是衡量學(xué)生管理的基本標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了學(xué)生管理的（）

A.循序性
B.主體性
C.整體性
D.集體性

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單項(xiàng)選擇題

在國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)的指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及任務(wù)而確定教育目標(biāo)及其所采取的規(guī)則、步驟和方法的總和，稱(chēng)為（）

A.教育規(guī)劃
B.教育計(jì)劃
C.教育戰(zhàn)略
D.教育設(shè)計(jì)

單項(xiàng)選擇題

管理過(guò)程理論的主要代表人物是法國(guó)著名管理學(xué)家（）

A.馬克斯·韋伯
B.亨利·法約爾
C.弗雷德里克·泰羅
D.喬治·埃爾頓·梅奧

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